Школы искусств Кузбасса получат 82 пианино в рамках национального проекта «Культура»
263 Пятница, 01 марта 2019

1 марта 2019 года на официальном открытии женского форума «Роль женщин в развитии промышленных регионов» в Новокузнецке заместитель председателя Правительства РФ Ольга Голодец вручила губернатору Кемеровской области Сергею Цивилеву сертификат на покупку 82 пианино в детские школы искусств и музыкальные школы. Церемония состоялась в Новокузнецком драматическом театре.

     «Мы столкнулись с необычной ситуацией, когда в 2014 году в отношении России были введены санкции по многим товарам. В какой-то момент спохватились, что у нас в стране не производились музыкальные инструменты, - сказала Ольга Голодец. - Теперь они производятся. Четыре огромных предприятия работают. В рамках программы импортозамещения в прошлом году в регионы началась поставка музыкальных инструментов. Сначала это были фортепиано, в этом году мы добавим духовые инструменты».

     Такое массовое приобретение музыкальных инструментов за счет средств федерального бюджета стало возможным благодаря реализации национального проекта «Культура», в соответствии с поручением Президента Российской Федерации и распоряжением Правительства РФ об осуществлении Минпромторгом России и Минкультуры России закупки и поставки пианино для детских школ искусств в субъекты Российской Федерации.

     Первый инструмент уже прибыл в Кузбасс. Он предназначен для детской школы искусств № 1 Новокузнецка. Фортепиано представит стипендиат фонда «Юные дарования Кузбасса» Павел Часовников. 12-летний пианист, лауреат российских и международных музыкальных конкурсов, исполнит на новом инструменте «Поэтическую картину» Эдварда Грига.

Источник: mkrf.ru

 

Подпишитесь на почтовую рассылку

Введите информацию ниже, чтобы начать получать уведомления категории «Новости» по почте

Экспертное мнение

photo

Домогацкая Ирина Ефимовна

кандидат педагогических наук, главный редактор межрегионального портала ресурсного обеспечения ДШИ АртРесурс.РФ, эксперт ГАУК СО РРЦ

  • Вопрос:

    Один из учеников нашей художественной школы – ученик 3 класса, обучающийся по 5-летней предпрофессиональной программе «Живопись», переезжает с семьей в другой город. Родители хотят продолжить обучение ребенка в нашей школе и перейти на дистанционный формат освоения программы. Можем ли мы ответить положительно родителям, и что нужно сделать, чтобы обеспечить такому ученику освоение предпрофессиональной программы дистанционно? 

     Ответ:

    Понятно желание родителей и ребенка не расставаться с любимой школой и преподавателями. При этом продолжение обучения на расстоянии будет сопряжено с целым рядом проблем, а самое главное – такое обучение лишит ребенка многих преимуществ, которые дают традиционные формы. Во-первых, у вас должно быть право реализовывать образовательные программы (речь идет не о реализации части программы в отдельные периоды – а в течение всего срока обучения) с применением дистанционных технологий, электронного обучения. Это право нужно прописать в уставе и/или локальном акте, разработать вариант соответствующей дополнительной предпрофессиональной программы (с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий). Это будет другая программа, по сравнению с той, которую вы реализуете, - особенная программа, так как в ней будут отражены не только дистанционные технологии, но и новая продолжительность урока - 30 минут, и новый формат проведения промежуточной и итоговой аттестации, пленэрных занятий. То есть изменяются существенные условия реализации программы. Кроме того, следует учитывать, что для такого ученика все занятия будут проходить в индивидуальной форме. То есть и учебный план для такого ученика будет особенный — индивидуальный. При этом нельзя сравнивать данные условия для одного ученика, которые будет необходимо создать, с сегодняшней ситуацией самоизоляции, объявленной в стране в связи с режимом повышенной готовности. Период карантина - это период временный, установленный особыми распорядительными документами региональных и местных органов власти, на основании которых детская школа искусств осуществляет дистанционное обучения для всех учеников. И эти распорядительные документы являются основанием для дистанционной образовательной деятельности школы. Работая в штатном режиме, детская школа искусств должна будет под свою ответственность создать особые условия для одного ребенка.Во-вторых. В рамках дистанционного обучения ребенок будет лишен многих плюсов очного, контактного общения с преподавателем, другими учениками. Ребенок будет лишен пленэрных занятий на открытом воздухе, возможностей участвовать во всех мероприятиях школы, жить полноценной жизнью в творческой среде. 

  • Вопрос:

    Сроки действия квалификационных категорий у педагогических работников детских школ искусств продлены до 31 декабря 2020 года. Сохраняется ли при этом размер ставки, соответствующий продленной категории?

    Ответ:

    Срок действия квалификационных категорий продлен приказом Минпросвещения России от 28.04.2020 № 193, но только для тех педагогических работников, у которых он завершился или завершается в период с 1 апреля по 1 сентября 2020 года.В связи с продлением действия квалификационной категории сохраняется и соответствующий для данной категории размер ставки, а в случае установленных в детской школе искусств для данной категории стимулирующих выплат – данные выплаты также сохраняются. На каком основании? 1. Оснований снижения уровня заработной платы (изменения размера ставки, отмены стимулирующих выплат, установленных для соответствующей квалификационной категории) в случае продления действия категории педагогического работника с учетом приказа Минпросвещения России № 193 у детской школы искусств не имеется. 2. Правовой основой действий директора является: внесение соответствующих дополнений в локальные нормативные акты детской школы искусств, издание приказа о продлении категории и сохранении уровня заработной платы у конкретных педагогических работников, на которых распространяется действие приказа Минпросвещения России № 193.

Перейти к вопросам

Галерея

Фоторепортаж финального дня Фестиваля-форума ДШИ УрФО

Видео

Дискуссионная площадка в рамках фестиваля-форума ДШИ